Челнов, когда пришли на очередную педагогическую конференцию. Выяснилось, что
качество образования в автограде находится на низком уровне, а большая часть
учащихся, поступающих в вузы, училась на тройки
Очень интересные выводы сделали для себя работники образования Набережных Челнов, когда пришли на очередную педагогическую конференцию. Выяснилось, что качество образования в автограде находится на низком уровне, а большая часть учащихся, поступающих в вузы, училась на тройки.
Александр Жидких — Набережные Челны
Августовское совещание среди педагогических и руководящих работников организаций образования и молодежи, проходящее всегда накануне нового учебного года в Набережных Челнах, вновь, как и год назад, поставило перед коллективами задачи, выполнение которых должно улучшить результаты работы дошкольных и общеобразовательных учреждений города.
Прошлый учебный год показал слабую подготовку выпускников к поступлению в высшие учебные заведения. Это отметил в своем докладе начальник управления образования и по делам молодежи Винер Харисов. И это несмотря на то, что по многим дисциплинам ЕГЭ челнинские выпускники набрали высокие баллы — выше, чем в среднем по республике. Исключение составили лишь география, немецкий и французский языки.
— Основной контингент поступающих — троечники. В этом году на коммерческие отделения поступили выпускники, сдавшие ЕГЭ по профильной математике с баллами ниже порогового значения, — сказал начальник управления образования города.
Он рассказал, что те, кто набрал 100 баллов, как правило, уезжают из Челнов в другие города и назад уже не возвращаются. В этом году 11 таких выпускников школ поступили в московские вузы. Кроме того, восемь учащихся уехали поступать в Казань, а также в Прагу, Пермь и Елабугу.
Помимо этого в городе стало больше школ с низкими результатами деятельности. В прошлый учебный год таких оказалось семь: №3, 5, 13, 17, 29, 43, 48. Как результат — несколько руководителей за неудовлетворительную работу были сняты со своих должностей.
Вскрыл Винер Харисов и такую проблему, как взаимоотношения родителей со школами. Он заметил, что с каждым годом растет число жалоб родителей, поэтому необходимо серьезно изменить эту тенденцию, поскольку родительская общественность стала важным элементом при обучении учащихся. С другой стороны, все больше появляется родителей, которые рассматривают школы и дошкольные учреждения как «камеры для хранения их детей».
— Перед нами стоит задача добиться от родителей понимания того, чтобы поведение взрослых отражалось на поведении детей. Родители также наряду с педагогами должны принимать участие в воспитании детей, — сказал Харисов.
По его словам, и раньше, с появлением общеобразовательных школ, и сейчас, особенно среди многих родителей, бытует мнение, что школа должна самостоятельно подготовить их ребенка к поступлению в вуз, а тот в свою очередь — обучить его профессии и воспитать как личность. По мнению начальника управления образования, это неверное утверждение.
Присутствовавший на пленарном заседании министр образования и науки Татарстана Энгель Фаттахов заострил внимание на низких результатах челнинских учащихся на олимпиадах и о неискорененной проблеме поборов с родителей.
— По олимпиадам и результатам ЕГЭ Челны спустились на 18 показателей. В прошлом году победители были в 27-ми школах, сейчас — в 25-ти. Хочется, чтобы победители были не только в гимназии №26 и лицее №78, — сказал министр.
Он также заметил, что у многих школ в городе есть спонсоры, которые выделяют достаточно средств для подготовки к новому учебному году. Поэтому при взаимодействии с родителями необходимо избегать конфликтных ситуаций. По его словам, самое большее количество жалоб на тему поборов в школах в министерство поступает именно из автограда.
Впрочем, у системы образования города наряду с отрицательными есть и положительные моменты. Причем последних гораздо больше. Один из таких — пополнение школьных и дошкольных учреждений новыми кадрами. Укомплектованность ими составляет 98%. В прошлом году образовательные учреждения города пополнили 228 молодых специалистов. В текущем году приступят к работе учителями еще 115 человек. В учебный 2016-17 год вузы города выпустили 174 квалифицированных специалиста, 82 из которых пришли работать в школы города. Еще 110 человек приняты на работу в детские дошкольные учреждения.
Мэр Набережных Челнов Наиль Магдеев рассказал участникам конференции, что в последние годы образованию уделяется самое большое внимание. Только за прошлый учебный год на образование было направлено 1,5 млрд рублей. В этом году капитально отремонтировали три школы на сумму более 93 млн рублей, 10 дошкольных учреждений на 270 млн рублей, пять подростковых клубов на 10 млн рублей. Капитально отремонтирован и создан новый ресурсный центр на базе Камского строительного колледжа имени Евгения Батенчука — израсходовано более 105 млн рублей. В целом в этом году на образование будет выделено 6,2 млрд рублей – это, как отметил Наиль Магдеев, 71% от всего городского бюджета, который равен 8,6 млрд рублей.
В новом учебном году начнет свою работу школа на 1 224 места в 36-м микрорайоне города, строительство которой началось в сентябре 2016 года. Это учебное заведение, по словам Магдеева, строилось по новым стандартам. В школе разместились два спортивных зала, два бассейна. В этом году в ней будут созданы 12 первых классов с буквенной приставкой от «А» до «М».
Кроме того, на подготовку школ к новому учебному году из бюджета города выделено 160 млн рублей. На эту сумму были отремонтированы 59 образовательных учреждений города. С этого года в школах будут бесплатно кормить детей из многодетных семей, где их количество составляет четыре и более человек. На эти цели город выделил 4 млн рублей.
Читайте также: Образование Казани: нехватка мест в детсадах, сокращение стобалльников и учителя, играющие в рок-группах