Вполне возможно, что школьникам увеличат время обучения с 11 до 12 лет. С такой инициативой выступила на «круглом столе» в Госдуме научный сотрудник лаборатории образовательного права НИУ ВШЭ Надежда Княгинина. Об этом пишет «Парламентская газета».
Как сообщила зампред Комитета Госдумы по образованию и науке Любовь Духанина, власти все чаще говорят об образовательных результатах и рейтингах школ, и меньше — «о самочувствии детей».
— При наличии используемых сегодня способов регламентации учебной нагрузки, которая есть, например, в СанПиНах, а также попытках школ сделать жизнь учеников в течение года равномерно распределённой по различными типам нагрузок, необходимо искать новые решения, — считает Духанина.
При этом она сослалась на исследование, проведенное НИУ ВШЭ. Согласно его данным, из 803 опрошенных из 14 субъектов России школьников 72 процента признались, что чувствуют себя уставшими из-за уроков и домашних заданий. Причем чаще всего об усталости говорили ученики 10-11 классов.
Эксперт указала на существующие проблемы. В частности, со школьным расписанием.
— Нынешние СанПиНы регулируют его не так, как следовало бы. Учителя часто ставят контрольные работы на первом уроке, несмотря на требования. После физкультуры ставят серьёзные уроки, хотя дети после неё не могут сосредоточиться», — сообщила Княгинина.
По ее словам, предлагается разработать примерные учебные программы, которые позволят сократить существующее количество домашнего задания.
— Еще надо подумать и попробовать увеличить нормативный срок обучения через индивидуальный учебный план, вводить дополнительный учебный год — 12-летку, но в режиме эксперимента, — поделилась Княгинина.
Читайте также: В Татарстане новую «путинскую» выплату получат более 400 тысяч школьников