Финал четвертого сезона проекта «В поисках углеродного следа» больше напомнил телевизионное шоу, чем привычную школьную конференцию. В Высшей школе нефти собрались 150 участников из восьми районов Татарстана, а сотни других школьников следили за происходящим онлайн. Многие смотрели эфир целыми классами. Проект реализуют Благотворительный фонд «Татнефть» и Всероссийский образовательный проект «Образ будущего».
Вместо скучных докладов организаторы создали настоящую студию с софитами, огромными экранами и яркими декорациями. На мягких диванах расположились команды восьмиклассников, готовые представить результаты своих исследований. За эффектной подачей скрывалась серьезная научная работа: каждый участник получил специальный «чемоданчик» с инструментами для самостоятельного изучения экологических вопросов.
В этом году темы вращались вокруг трех принципов экологичного поведения. Одна команда просчитывала, что лучше для планеты: отдать старую футболку или превратить ее в игрушку. Другая сравнивала электромобиль и машину с двигателем внутреннего сгорания, учитывая все факторы от производства кузова до способа получения энергии. Третья показала работу школьного кружка, который перерабатывает крышечки и бумагу, минимизируя выбросы углерода.
На сцене выросли необычные «деревья решений», на которых дети размещали свои выводы и идеи. Зал активно включался в обсуждение, задавая вопросы экспертам. В онлайн-голосовании победила команда, исследовавшая экологичность разных типов транспорта. Школьники не ограничились расчетами и дополнили выступление моделями автомобилей и настоящим колесом.
За четыре года масштабы проекта впечатляют: он охватил 73 населенных пункта, в нем приняли участие 6200 школьников и 450 педагогов. Участники рассчитали 243 тонны углекислого газа в эквиваленте, использовали 6500 исследовательских чемоданчиков, а прямые эфиры собрали более 17 000 зрителей.
«Мы стремимся, чтобы экология стала для детей понятной и близкой темой. Чемоданчики помогают им увидеть результат собственных действий, рассчитать, сравнить и выбрать лучшее решение. А ток-шоу — это момент, когда школьники чувствуют гордость за свой вклад, когда экология становится живым разговором, а не просто школьным предметом», — объяснила директор Благотворительного фонда «Татнефть» Эльмира Газизова.