В Татарстане на финансирование федерального проекта «Профессионалитет» на 2025 год выделено 2 млрд рублей. Об этом рассказал первый заместитель министра образования и науки республики Андрей Поминов на заседании комитета Госсовета РТ по образованию, культуре, науке и национальным вопросам, которое прошло в Международном колледже сервиса.
Так, 1,4 млрд рублей направлено из бюджета РФ. А 298 млн рублей составили поступления из казны республики. Еще 280 млн рублей предоставили предприятия и 24,4 млн рублей — собственные средства учреждений.
Поминов напомнил, что проект основан для тесного взаимодействия между бизнесом и колледжами. Предприятия участвуют в партнерском управлении техникумов и предоставляют производственную базу для развития практических навыков. Он отметил, что основная цель — сделать подготовку специалистов предельно практико-ориентированной, сократить сроки их выхода на производство и обеспечить их полную готовность к работе на конкретном рабочем месте с первого дня.
В рамках реализации проекта на базе колледжей создаются образовательно-производственные центры (кластеры) по разным отраслям. С 2022 года по настоящее время создано 16 кластеров по восьми отраслям. К 2026 году планируется запустить еще четыре учреждения. Всего в проекте будут участвовать 18 колледжей республики.
— Главный показатель востребованности проекта — рост числа студентов, обучающихся по программе «Профессионалитет» в Татарстане. Динамика очень серьезная. Если в 2022 году у нас в этом проекте принимало участие 250 студентов, то в 2024 году уже 5,1 тысячи. И, по прогнозу на 2025 год, ожидается 9,2 тысячи студентов. Мы видим экспоненциальный рост — почти в 40 раз за четыре года! Это подтверждает правильность выбранного пути, — сообщил первый замглавы Минобрнауки РТ.
Ректор Института развития образования РТ Людмила Нагуманова предложила, чтобы предприятия не только по целевому обучению оплачивали образование студентов, но и дополнительно выделяли средства учебному заведению. По ее мнению, «у нас сегодня супермощные предприятия, которые вполне реально могут помогать колледжам свою материальную базу обновлять».
Для оценки качества работы колледжей создан классификатор по трем цветам: зеленый, желтый и красный. Так, Кукморский аграрный колледж по итогам 2023 года находится в «красной зоне», добавила зампредседателя комитета Госсовета РТ по образованию Ирина Терентьева. Она согласна, что надо финансово поддерживать учреждения, «чтобы их вытащить, чтобы они были лучшими».
Педагоги получают первую зарплату и уходят
Несмотря на различные программы для взаимодействия между предприятием и обучающимся, в Татарстане проблема нехватки педагогических кадров остается актуальной. Об этом сообщил замглавы Минобрнауки РТ Рамиль Хайруллин. Так, на период 2024-2025 гг. потребность в них составила более двух тысяч человек.
— Больше всего требуется учителей математики — порядка 344 человек, русского языка — 334, начальных классов — 310, иностранного языка — 180, физики — 124, истории — 94, информатики — 86, химии — 77. В разрезе муниципальных образований самая большая потребность в учителях в городах Казань и Набережные Челны, в Высокогорском, Лаишевском и Альметьевском районах, — доложил Хайруллин.
Он подчеркнул, что проблема нехватки педагогов решается за счет привлечения студентов старших курсов, обучающихся по данным направлениям. Также вопрос решается увеличением нагрузки. По статистике, которую он привел, сегодня почти 32% учителей имеют нагрузку более полутора ставок, в том числе более 50% специалистов двух предметов — математика и русский язык. У 5,5% учителей нагрузка более двух ставок.
Директор международной школы Казани Нияз Гафиятуллин согласен, что в системе образования есть большое количество вакансий. По его словам, молодые педагоги приходят в школу, получают первую зарплату, разочаровываются и увольняются. Он поинтересовался:
— Есть ли у министерства образования план Б на такой случай?
— Система образования, вообще, инертная. То, что мы делаем сейчас, отобразится через 3-4 года. Конечно, надо смотреть наперед. Уже заявляли, что нужно обязать студентов на бюджетной форме обучения отрабатывать по окончании учебы три-пять лет. Это определит правила игры, — ответил Рамиль Хайруллин.
Речь идет о том, что в 2023 году совет законодателей при Федеральном собрании России рекомендовал Госсовету Татарстана «доработать» свою законодательную инициативу об обязательном трудоустройстве выпускников путем распределения. Законопроект республики получил отрицательные отзывы двух комитетов Госдумы. Там посчитали, что обязанность для студентов-бюджетников после получения диплома в течение трех лет отработать по своей специальности противоречит Конституции.
На сегодняшний день не было заявлений о доработке данной инициативы.
Андрей Поминов, в свою очередь, предложил менять структуру подготовки педкадров и полноценно использовать целевое обучение. Так, если необходимо порядка 300 учителей по математике, а в год выпускается около 30, и они все пойдут работать, «то это не изменит ситуацию».
Студенты до 18 лет не могут работать на предприятиях
— Одну проблему вам озвучу. По программе «Профессионалитет» можно сокращать сроки подготовки. Некоторые работодатели нам говорят, что не надо сокращать, лучше получить специалистов, которые подготовлены, а кто-то говорит, что нужно сокращать. Но у нас специалист окончит, не достигнув 18 лет. Значит, многие производства им будут закрыты. То есть мы об этом писали, говорили, и здесь, конечно, помощь Госсовета и комитетов будет неоценима по этому вопросу, — заключил спикер.
Напомним, в 2023 году Госсовет Татарстана готовил изменения в Трудовой кодекс РФ, которые разрешают работу подростков с 16 лет на вредных и опасных производствах. Речь идет о том, чтобы учащиеся могли там проходить практику, а после устраиваться на работу, если закончили колледж до того, как им исполнилось 18 лет. Инициативу планировали направить в Госдуму, но ее рассмотрение в Госсовете было отложено. Критики этого документа увидели угрозу для здоровья подростков.
Пока этот проект в стенах Госсовета больше не рассматривался. Однако в феврале председатель комитета по жилищной политике и инфраструктурному развитию Андрей Егоров заметил, что «вопрос двигается». Он выразил надежду, что в этом году вопрос невозможности проходить практику на опасных производствах «будет снят».