Богатство дополнительных активностей для дошкольников сегодня увеличивает и количество желающих заниматься всем и сразу. Психолог Казанского федерального университета (КФУ) Светлана Башинова рассказала, как правильно выбрать кружки для ребёнка.
По её словам, часто родители забывают, что «детство – это не просто время, когда нужно выучить три иностранных языка, научиться стоять на пуантах или уметь отличать Рембрандта от Тициана». Психолог напомнила, что детство – это, прежде всего, время игр.
— Трех-шестилетние мальчики и девочки живут по строгому тайм-менеджменту, чтобы успеть на все занятия. И все только потому, что родители хотели бы развить те способности, которых нет в них самих, или же просто свято верят, что миллион секций на неделе – путь в успешную жизнь, — рассказала Светлана Башинова Медиапорталу КФУ.
К сожалению, отмечает психолог, у родителей сформировалась позиция: свести к минимуму свое влияние на ребенка, переложив ответственность на специалистов.
Более того, Светлана Башинова подчеркнула, что не все дети талантливы, а нагружают практически всех, не дифференцируя, кому занятия даются проще, а кому сложнее.
— Совсем бездарных детей нет: каждый имеет способность заниматься чем-либо, что ему нравится. Вопрос в том, как раскрыть ту или способность. И тут родители совершают ошибку: вместо того, чтобы обратиться к психологу, который бы посмотрел, продиагностировал, выявил способности ребенка и посоветовал, куда их направить, родители записывают малыша во всевозможные секции и кружки, — отмечает специалист.
Психолог посоветовала не перегружать ребенка множеством кружков, а понаблюдать, поговорить с ним, чтобы увидеть, что ему интересно, где он проявляет себя. Также, по словам Светланы Башиновой, нужно обратить внимание на психологическое состояние ребенка после дополнительных занятий.
— Школьники уже могут проговорить, что их что-то не устраивает в занятиях, а вот малыши будут терпеть. Плакать про себя, зажиматься, возможно проявление каких-то болезней — все из-за того, что ему некомфортно на занятиях, — пояснила она.
По мнению специалиста, для того, чтобы ребенок осознанно сделал выбор во взрослой жизни, его надо познакомить с максимальным количеством профессий, начиная с ближнего окружения, чей труд дети уже видели, а потом уже делать определенные выводы.
Читайте также: В Казани на осенних каникулах для школьников организуют лагеря за 128 рублей
Comment section